Násobení přes logaritmy
Logaritmus nepatří mezi příliš oblíbené školní učivo, ale jak v tomto videu od Numberphile uvidíte, tak mohou být nápomocny i u běžných početních operací.
Přepis titulků
Budu mluvit o logaritmech.
O desítkovém logaritmu. Pokud mám například číslo 100, tak to můžu brát jako 10 na druhou. Takže 2 je desítkový
logaritmus této stovky. 1 000 je 10 na třetí. A logaritmus je tři. Odpovídá to počtu nul. Logaritmus tisíce se rovná třem.
Mohu napsat 10 na jiné číslo. Například 10 na 1.6232. To je 42. Což znamená, že kdybych vzal 10, tak desítkový logaritmus 42 je 1,6232. Na 4 desetinná místa. Užitečnost se ukáže při násobení. Když mám dvě čísla a chci je vynásobit, tak je snadné se splést, protože je to spousta drobných operací.
Když na to jdete přes logaritmy, a získáte logaritmus čísla, jako je 42, a násobíte ho jiným číslem jako třeba 37, 59 nebo 200, tak získáte jeho logaritmus a tyhle logaritmy sečtete. Dám příklad, 37 krát 59. 37 můžu napsat jako 10 na 1,5682 a vynásobit to tímto číslem, což je 10 na 1,7709.
A když tato čísla násobím, tak musím jen sečíst tyhle dvě čísla. Dostanu 10 na 3.3391. Je to rychlé. Místo násobení jen sčítáte tahle dvě čísla, abyste dostali tento exponent. A toto číslo je 2183. Místo abych to zdlouhavě počítal jako 37 krát 59 a pracoval s jednotlivými čísly...
To by vyžadovalo spočítat 9 krát 7, 3 krát 9, a pak 5 krát 7. Vše to propočítat a neudělat chybu. Pouhé sčítání je mnohem jednodušší. A pokud bych dělil, tak budu odečítat, což je mnohem snazší. Sčítání a odečítání je mnohem snazší než násobení a dělení. Tohle je velké zjednodušení. Zjednoduší vám to život. Háček je v tom, že musíte znát tato čísla.
37 je 10 na takový exponent. Odkud to vezmu? Odkud vezmu, že 59 je takové číslo. Tajemstvím, jak to udělat, je mít tabulku těchto logaritmů. Podívám se na 37. Je to tu jako 3,7, tak abych z toho udělal 37, musím k tomu přičíst jedničku. A je to 1,5682. To je toto číslo. Podívám se na 59 a to je tady...
59, přejedu si sem, je to 0,7709. Ale tohle je 5,9, takže musím přidat jedničku. Takže jsem podváděl, je to vše v tabulkách, do kterých můžu podívat. Když jsem byl školák, tak takhle jsme násobili. Učili jsme se teda i dlouhé násobení, ale sčítáním těchhlečísel máte výsledek rychleji. A dělali jsme to takhle, protože v mém mládí kalkulačky nebyly.
Tak jsem starý. Tehdy jsme měli jen tohle. Když získám toto číslo, tak musím přejít k tabulce exponenciál. V ní trojka znamená tisíc. Takže tam budu hledat 0.3391. Projedu si tabulku, tady je 0,33, tady nahoře je devítka. 0.3391 2183 a pak se podívám na jedničku tady a to přičtu.
Vidíte, že jsem dostal 2813 to druhé číslo bych k němu měl přičíst. Ale je to nula. Je to 2813, což je přesný výsledek. Zohledňujete 4 desetinná místa, což je dostatečně přesné. Je to rychlé a spolehlivé. Pokud jsou tabulky správné, zjistíš i výsledek. Je to něco, co by použili školáci, nebo jsou důležité jen pro profesionály?
Logaritmické tabulky by použili profesionálové, kteří chtějí přesnost. A nemuselo by to být jen na 4 desetinná místa, mohlo by to být i více, to záleží na požadované přesnosti výpočtu. Dělá to výpočty velmi spolehlivými, pokud jsou spolehlivé tabulky. Ale tabulky původně moc spolehlivé nebyly. Což je jiný příběh, který bych vám rád řekl. Překlad: Mithril www.videacesky.cz
Mohu napsat 10 na jiné číslo. Například 10 na 1.6232. To je 42. Což znamená, že kdybych vzal 10, tak desítkový logaritmus 42 je 1,6232. Na 4 desetinná místa. Užitečnost se ukáže při násobení. Když mám dvě čísla a chci je vynásobit, tak je snadné se splést, protože je to spousta drobných operací.
Když na to jdete přes logaritmy, a získáte logaritmus čísla, jako je 42, a násobíte ho jiným číslem jako třeba 37, 59 nebo 200, tak získáte jeho logaritmus a tyhle logaritmy sečtete. Dám příklad, 37 krát 59. 37 můžu napsat jako 10 na 1,5682 a vynásobit to tímto číslem, což je 10 na 1,7709.
A když tato čísla násobím, tak musím jen sečíst tyhle dvě čísla. Dostanu 10 na 3.3391. Je to rychlé. Místo násobení jen sčítáte tahle dvě čísla, abyste dostali tento exponent. A toto číslo je 2183. Místo abych to zdlouhavě počítal jako 37 krát 59 a pracoval s jednotlivými čísly...
To by vyžadovalo spočítat 9 krát 7, 3 krát 9, a pak 5 krát 7. Vše to propočítat a neudělat chybu. Pouhé sčítání je mnohem jednodušší. A pokud bych dělil, tak budu odečítat, což je mnohem snazší. Sčítání a odečítání je mnohem snazší než násobení a dělení. Tohle je velké zjednodušení. Zjednoduší vám to život. Háček je v tom, že musíte znát tato čísla.
37 je 10 na takový exponent. Odkud to vezmu? Odkud vezmu, že 59 je takové číslo. Tajemstvím, jak to udělat, je mít tabulku těchto logaritmů. Podívám se na 37. Je to tu jako 3,7, tak abych z toho udělal 37, musím k tomu přičíst jedničku. A je to 1,5682. To je toto číslo. Podívám se na 59 a to je tady...
59, přejedu si sem, je to 0,7709. Ale tohle je 5,9, takže musím přidat jedničku. Takže jsem podváděl, je to vše v tabulkách, do kterých můžu podívat. Když jsem byl školák, tak takhle jsme násobili. Učili jsme se teda i dlouhé násobení, ale sčítáním těchhlečísel máte výsledek rychleji. A dělali jsme to takhle, protože v mém mládí kalkulačky nebyly.
Tak jsem starý. Tehdy jsme měli jen tohle. Když získám toto číslo, tak musím přejít k tabulce exponenciál. V ní trojka znamená tisíc. Takže tam budu hledat 0.3391. Projedu si tabulku, tady je 0,33, tady nahoře je devítka. 0.3391 2183 a pak se podívám na jedničku tady a to přičtu.
Vidíte, že jsem dostal 2813 to druhé číslo bych k němu měl přičíst. Ale je to nula. Je to 2813, což je přesný výsledek. Zohledňujete 4 desetinná místa, což je dostatečně přesné. Je to rychlé a spolehlivé. Pokud jsou tabulky správné, zjistíš i výsledek. Je to něco, co by použili školáci, nebo jsou důležité jen pro profesionály?
Logaritmické tabulky by použili profesionálové, kteří chtějí přesnost. A nemuselo by to být jen na 4 desetinná místa, mohlo by to být i více, to záleží na požadované přesnosti výpočtu. Dělá to výpočty velmi spolehlivými, pokud jsou spolehlivé tabulky. Ale tabulky původně moc spolehlivé nebyly. Což je jiný příběh, který bych vám rád řekl. Překlad: Mithril www.videacesky.cz
Komentáře (38)
tomas150051Odpovědět
16.04.2014 20:18:38
jo přes logaritmus je to mnohem jednodušší:D jenom na to potřebuješ podělanou tabulku a o dost víc času, ale jinak je to jednodušší:D
hokajOdpovědět
02.11.2013 18:29:35
Jsem jediny kdo se ztratil hned u toho 10 na 1.6232 = 42 kde na to prisel nechapu xD
Mach92Odpovědět
03.11.2013 12:47:55
To je výsledek logaritmu log42=1,6232, podstata je v tom, že místo 37x59 počíta "pouze" 10^(log37+log59), na dnešní reálný použití se mě neptej:-D
FionorOdpovědět
22.11.2013 07:11:06
+Mach92Reálné použití je takové, že na tomhle principu v podstatě počítají i počítače, pro které je jednodušší sčítat logaritmy než násobit čísla (což by pro ně jinak znamenalo provádět dlouhou řadu součtů).
Kinimod94Odpovědět
02.11.2013 17:17:49
Tak jako omlouvám se, ale tohle video uráží všechny logarytmy :D. Tohle nemůže myslet vážně.
orcinusorcaOdpovědět
03.11.2013 20:26:18
Čekám na tvé video o logaritmech. O čem bude? Analýza signálů, výpočet útlumu, statistické rozdělení,... Kritizovat ostatní dokáže každý, vytvořit však jen pár odvážných.
Nohal77Odpovědět
02.11.2013 12:43:25
Zjednoduší Vám to život. V dnešní době kalkulaček v hodinkách může s tímto tvrzením přijít opravdu jenom starý matematik, nebo tým anglických vědců. A kdo tvrdí, že je to o ukázce postupů, tak postup s tím, že vytáhnu tabulky jak Persil, nebo jiné prací prášky v reklamách, je už trochu přežitek z let minulých.
-HoNY- (anonym)Odpovědět
13.11.2016 00:01:33
U drahá kalkulačka ti je na nic, pokud musíš počítat s velkou maticí na hodně desetinných míst. I k tomu se dají použít logaritmy.
AutoOdpovědět
02.11.2013 12:38:17
Problém logaritmů je v tom, že učitelé na základkách/středních neumí vysvětlit jejich význam, takže to většině studentů připadá jako naprosto zbytečná věc.
Mach92Odpovědět
03.11.2013 00:00:51
Kéž by to platilo pouze pro logaritmy;-(
AutoOdpovědět
03.11.2013 00:48:53
+Mach92To je pravda, a je to dáno tím, že učitelství obecně se u nás těší malé úctě, z toho důvodu na něj chodí největší hňupové, kteří sami ani nerozumí tomu, co by měli učit. Ale ono se to jednou zlepší, časem politici pochopí, že škola je skutečně základ života a ovlivňuje úplně všechno od ceny rohlíků po HDP.
orcinusorcaOdpovědět
02.11.2013 11:08:10
Většina tady píše "tohle je na nic, klasický postup je lepší". Ale o tom kanál Numberphille není. Numberphille je o historii matematiky a mat. postupů, kráse matematiky jako takové.
SvarecOdpovědět
02.11.2013 01:01:24
Nevím, proč mu přijde, že násobení 39*51 klasickým způsobem je složité. Mě přijde naopak klasický způsob zcela blbuvzdorný, stačí akorát umět násobit, sčítat a dávat pozor :D
FionorOdpovědět
22.11.2013 07:14:53
Což platí pro takový jednoduchý příklad... ale když dostaneš velkou sadu jednotlivých součinů (klidně i větších čísel), které bys měl spočítat klasickou metodou, logarimy ti ušetří extrémní množství času.
Rozdíl mezi profesionálem a poučeným amatérem nebývá v tom, že by jeden uměl víc než druhý, ale že profesionál ví, který postup použít k tomu, aby byl efektivnější.
wolf1438Odpovědět
01.11.2013 22:53:03
Keď som naposledy nahadzoval násobenie logaritmov do kalkulačky tak ako výsledok mi prišiel syntax error :D
palastOdpovědět
01.11.2013 22:19:50
Tak video o logaritmech, když se o nich učíme na každé střední škole je podle mě docela zbytečné. Ale jinak logaritmy mají v dnešním světě široké využití. Až na dělení a násobení poměrně malých čísel.
skajdaOdpovědět
01.11.2013 18:37:54
prelozite prosim i tu druhou cast kde mluvi o spolehlivosti tabulek ?
a pro hnidopichy je mi 25 sem na skole s chemickym zamerenim a podobny vypocty pouzivame sice jen obcas ale furt se pouzivaj (kdyz vynecham dalsi vyuziti logaritmu)
MamelukOdpovědět
01.11.2013 17:55:09
Take zajimave:-)
https://www.youtube.com/watch?v=DlLSko5FNLU
OndraKOdpovědět
01.11.2013 16:45:45
Marně přemýšlím nad životní situací, kdy bych neměl po ruce telefon nebo počítač (nebo cokoli, co má jednoduchou kalkulačku), ale měl po ruce logaritmické tabulky...Nechápu, jak jsem mohl před shlédnutím videa vůbec existovat ...
kubja92Odpovědět
01.11.2013 15:50:37
Pro větší čísla jsou zase tyto tabulky naprosto nedostatečné, jelikož jsou jen na 4 desetiná místa a pro malé čísla jsou zase zbytečné. Logaritmy jsou opravdu užitečné a suprové. Platí pro ně krásné pravidla, bohužel ale jsou dobré k jiným věcem než byli uvedené na videu. Ano, čísla se jimi dají násobit též, ale je to úplně k ničemu...
garryoakOdpovědět
01.11.2013 15:35:03
Příjde mi, jako by to video bylo natočené speciálně na apríla...
jacobsmOdpovědět
01.11.2013 15:34:38
nechci bejt hnidopich ale v 1:12 se vloudila mal chybička řiká fifty nine a v titulkách je 51 jinak todle se vyplatí když se násobí větší čísla či více členů
SolamBee (Překladatel)Odpovědět
01.11.2013 15:51:23
Opraveno, díky.