Vzdělávání

Spousta dětí v Bangladéši nechodí do školy. Mohou za to i časté záplavy. Tato unikátní škola se to snaží změnit.

Přinášíme vám překlad dílu Last Week Tonight z 5. června, který reagoval na poslední velkou školní střelbu v USA, a to konkrétně v texaském Uvalde. John Oliver se ale tentokrát nebude věnovat problému minimální regulace střelných zbraní v USA, ale zaměří se na fenomén školní policie. Množství amerických škol má totiž ve svých prostorách příslušníka donucovacích orgánů alespoň jednou týdně. Důvodem je to, aby se ve školách zvýšila bezpečnost. Může to mít ale víc škody než užitku? Poznámka: Flavortown odkazuje na americkou show Guye Fieriho o amerických restauracích. Guye Fieriho totiž často uvidíte ve slunečních brýlích.

Kritická rasová teorie je akademická disciplína v oblasti práva. V USA se ale v poslední době mluví o její údajné výuce na školách – a to vyvolává paniku mezi konzervativními rodiči. Last Week Tonight se touto epizodou vrací na obrazovky už se svou 9. řadou. Poznámky: Hnutím za občanská práva se myslí americké hnutí v 50. a 60. letech vedené mimo jiné Martinem Lutherem Kingem jr. Woke (doslova probuzený) je pojem, který se používá (někdy pejorativně) pro označení těch, kteří jsou „bdělí“ vůči rasismu a diskriminaci ve společnosti. Paula Deen je americká šéfkuchařka a autorka kuchařek známá z televizních pořadů. Evangelikalismus (neplést s evangelismem) je konzervativní větev protestantismu. V USA se k němu hlásí asi čtvrtina obyvatel (dle průzkumu z roku 2004). Zazu je postava zoborožce ze Lvího krále, kterému John Oliver propůjčil hlas v remaku z roku 2019. Frederick Douglass byl jednou z vůdčích osobností amerického abolicionistického hnutí.  Horký vítr nad Mississippi je český název knihy Mildred D. Taylorové, která v literatuře pro mládež mapovala osud jedné černošské rodiny od dob otroctví po období Jima Crowa.

I v Německu jsou lidé, kteří zarytě věří nesmyslům a snaží se svůj názor prosadit. Někdo ještě stále věří, že Země je placka. Jiní si zase myslí, že sluneční krém je jen výmysl slunečního průmyslu. Kdo má všech pět pohromadě, ten asi chápe, že jsou to nesmysly. Velkou službu nám dělá věda, která každou informaci podporuje nebo naopak vyvrací ověřenými fakty. Vědci a myslitelé ale nemají v Německu zrovna dobré podmínky, a to z velké části kvůli ministryni školství Anje Karliczek, která by chtěla, aby univerzity fungovaly jako podniky. Německé univerzity by ale patřily mezi ty nejhorší podniky na světě.

Kdysi dávno, když ještě neexistovala škola, ji musel někdo vymyslet. A tak vznikla Asociace pedagogů.

Otestujte své mozkové závity s novou hádankou. Dokážete přechytračit zlého čaroděje Moldevorta a uniknout tak jasné smrti? Pravidla: 1. Zvolte si čtyři různá celá kladná čísla. 2. Moldevort si v každém kole vybere jedno z těchto čtyř čísel. Vy následně zvolíte pole, jehož střed se nachází přesně v této vzdálenosti od jeho současné pozice. Moldevort se musí na toto pole přesunout. 3. Pokud již takové pole vybrat nemůžete, kletba je zrušena a vy odsouzeni k záhubě. 4. Je nezbytně nutné, abyste Moldevorta udrželi uvězněného do doby, než dorazí pomoc. 5. Moldevort se na začátku nachází v jednom ze čtyř rohů. Poznámky: Zkrácený úvodní citát pochází z knihy Harry Potter a Tajemná komnata. V oficiálním překladu Tom Raddle říká: „Vytvořil jsem si své vlastní jméno; takové, o kterém jsem věděl, že všichni kouzelníci budou mít jednoho dne strach je vyslovit…“

Máme tu další lekci francouzštiny, která se tentokrát zaměřuje na jedno z nejužitečnějších, nejvšestrannějších a nejpoužívanějších francouzských sloves, takže pokud chcete mluvit jako rodilý mluvčí, určitě byste toto sloveso neměli zanedbávat! Znali jste všechny fráze zmíněné ve videu? Zkuste si svou francouzštinu procvičit a do komentářů nám napište větu, ve které jednu z frází z videa použijete. Hugovu příručku si zdarma můžete stáhnout přes odkaz zde.

Proč jedete in a taxi, ale on a train? V této lekci anglické gramatiky s Lucy se naučíte správně používat místní a časové předložky in, on a at.

Poslední epizoda Rychlokurzu filmové historie se bude zabývat fantasmagorickým experimentálním filmem a všemi zbožňovanou dokumentární tvorbou.  

Uchopte Mjölnir a pomozte Ódinovi zabránit bájnému konci světa. Dokážete vyřešit hádanku od Ted-Edu a zachránit Valhallu před ničivou zkázou? Pravidla: 1. Najděte cestu, která vede podél celého těla hada. 2. Přes žádný úsek nemůžete běžet dvakrát. Můžete však opakovaně proběhnout místa, kde se jednotlivé úseky kříží.

Zajímavé filmy se netočí jen v Hollywoodu. V tomto díle se podíváme na zajímavé filmové počiny z Afriky, Latinské Ameriky a Středního východu. Poznámka: V titulcích jsou u většiny jmen uvedeny přibližné přepisy z arabštiny a perštiny. Přepis není zachován u jmen, která se etablovala v USA nebo v Evropě (např. Omar Sharif). Pokud v přepisu najdete nedostatek, neváhejte nás prosím upozornit. Děkujeme!

Jak se káva dostane k vašemu místnímu baristovi a do vašeho ranního šálku? Je to předlouhá cesta na jejímž začatku i konci stojí stovky lidí, kteří vzájemně spolupracují, aby vytvořili tmavohnědý poklad, jenž vám nastartuje den.

Dospíváním jsme si prošli všichni. Tím zmateným obdobím, kdy bojujeme se svou vlastní identitou. Jak se na to ale dívá psychologie? Můžeme si to demonstrovat na jednom klasickém filmu z 80. let – Snídaňovém klubu​​.

Máme tu vyúkové video pro všechny, co chtějí oprášit nebo posunout své znalosti francouzštiny! Která francouzská slovesa byste určitě měli znát a v jakých souvislostech je používat? Nechte si poradit od rodilého mluvčího Huga, který na YouTube provozuje kanál innerFrench a také vydává stejnojmenný podcast. Hugo se vyjadřuje k různorodým jazykovým i kulturním tématům, mluví pomalu, aby mu rozuměli i začátečníci, a je to určitě velmi dobrý zdroj, pokud se chcete učit francouzsky. Stojíte i o další výuková videa, která by vám pomohla s vaší francouzštinou? Dejte vědět do komentářů a zkuste přitom použít i jedno ze sloves, která Hugo ve videu zmiňuje. Pokud máte zájem o Hugovu příručku, o které se zmiňuje, můžete si ji stáhnout zdarma zde.

Noviny můžou snadno obsahovat zavádějící titulky, které více či méně překroutí původní studii, o které pojednávají. Jak tyto zavádějící informace poznat? Vyzkoušejte si to na třech případech s TED-Edem.

Japonsko, Čína a Indie. Tři země, které se zapsaly nesmazatelným písmem do filmové historie. V dnešní epizodě filmové historie vám Craig Benzine poví o tom, jak vznikly poválečné japonské filmy s prvotřídními praktickými efekty, jak si Čína získala věhlas svými komorními i epickými filmy po celém světě a jak se Indie proslavila bollywoodským pravidlem „K úspěšnému muzikálu potřebujete jen jednu hvězdu, šest písní a tři tance“. KAPITOLA V: SVĚTOVÁ KINEMATOGRAFIE: 14. Světový film – část 1 (právě sledujete) 15. Světový film – část 2 (19. 12. 2020) KAPITOLA VI: NETRADIČNÍ KINEMATOGRAFIE: 16. Experimentální a dokumentární filmy (2. 1. 2021)

Po světě koluje mnoho misinformací a dezinformací. Lidé se vyvinuli z opic, cukr způsobuje hyperaktivitu, Země je plochá, očkování způsobuje autismus, diamanty pocházejí z uhlí, voda v toaletě víří na každé polokouli jiným směrem… Proč lidé snadno uvěří mylné představě a poté se zdráhají uvěřit následné objektivní pravdě? TED-Ed tento jev zkoumá na příkladu chuťové mapy jazyka. Jaké mylné představy znáte vy?

Dnes pravděpodobně uslyšíte o jednom z nejsmutnějších pokusů v historii psychologie, který navždy ovlivnil život několika nevinným opičkám. Hank nám také představí jedno slavné morální dilema, které ukazuje, jak s věkem měníme názor a uvažujeme složitěji. KAPITOLA IX: PSYCHOLOGIE VÝVOJE 18. Vývoj znalostí 19. Opičky a etika (právě sledujete) 20. Dospívání (15. 12. 2020) Poznámka: Opičkami v Harlowově pokusu se tu zabývala i jedna dřívější epizoda SciShow Psych.

Nechybí vám kuráž, zvědavost, nebo jen hledáte příležitost přestěhovat se na Mars? Tak už neváhejte. Rudá planeta je skvělou volbou pro vaši novou nemovitost. Kde ji ale postavit, co budete potřebovat a čemu se raději vyhnout? Nechte se inspirovat vesmírným průvodcem od TED-Ed. Poznámky: Kuráž, Zvědavost a Příležitost (Spirit, Curiosity, Opportunity) jsou vesmírná vozítka na Marsu. Kvůli udržení dvojsmyslu jsem je přeložila a ponechala s velkým počátečním písmenem.

Domácí video se stalo tím nejpohodlnějším filmovým a seriálovým formátem ve filmové historii. Stačí si předplatit Netflix, Amazon nebo Disney+ a máte k dispozici stovky titulů ke zhlédnutí z pohodlí domova. Jak ale tato podivuhodná cesta za domácím lenošením začala? Na to odpoví epizoda o moderních dějinách filmové historie. KAPITOLA IV: ÉRA NEZÁVISLÝCH FILMŮ 12. Nezávislý film 13. Domácí video (právě sledujete) UPOZORNĚNÍ: Rychlokurz filmové historie a Rychlokurz psychologie se nyní budou střídat po týdnu, přičemž vysílací dny zůstanou stejné.

Jak se vyvíjí naše vědění? Zdá se, že o tom nepanuje jasná shoda. Proč děti nedokážou pochopit, že dvě nádoby různého tvaru, ale stejného objemu pojmou stejné množství vody, zatímco dospělým tato představa nečiní potíže? KAPITOLA IX: PSYCHOLOGIE VÝVOJE 18. Vývoj znalostí (právě sledujete) 19. Opičky a etika (24. 11. 2020) 20. Dospívání (1. 12. 2020) Poznámky z videa: Schémata: Pokud se budete zabývat celým oborem, je důležité si uvědomit, že schémata jsou široký pojem. Například díky myšlence sociálního schématu si můžete dobře představit koncepty, které jsou propojeny sociálními faktory – například vaše „psychické schéma“ může zahrnovat jak fyzické věci (brýle, vousy, gauč), tak i sociální / relační složky (pomohl mi vyložit si své pocity, tehdy to pro mě mělo hodnotu, to mi připomíná Přeber si to a Sopránovi atd.)

Hollywood mířil vysoko, dokud se svou tvorbou nenarazil. V Itálii a Francii (a také na dalších místech ve světě, o kterých si brzy povíme) se tvůrci začali dostávat ze zaběhnutých kolejí a točili odvážné filmy, které zpochybňovaly koncept filmu a co od něj diváci chtěli. V této epizodě Rychlokurzu filmové historie nás Craig provede počátky nezávislého filmu. KAPITOLA IV: ÉRA NEZÁVISLÝCH FILMŮ 12. Nezávislý film (právě sledujete) 13. Domácí video (23. 11. 2020) Vysvětlivky: WheezyWaiter – YouTube přezdívka Craiga Benzina, moderátora Rychlokurzu filmové historie Mourej na kino (French the Llama) – jde původně o zkratku FTL (for the loss – na prohru), kterou si špatně vyložil John Green (spoluzakladatel Rychlokurzu), a od té doby se stala opakovaným vtípkem pro jeho fanoušky. Do češtiny přeloženo kvůli udržení kontextu jako (MNK – mít na kahánku) a zkomoleno na mourej na kino.

Byl to jeden z nejobávanějších válečníků, kteří kdy žili, a vedl nezastavitelné dobývání napříč euroasijským kontinentem. Byl ale Čingischán brutálním barbarem, nebo sjednocovatelem, který byl připravil půdu pro dnešní svět? Alex Gendler staví tuto spornou osobnost před soud. Poradcem pro tuto lekci byl prof. Christopher P. Atwood. Růst Čingischánovy říše můžete vidět na této mapě nebo si zjistěte více o ženách v mongolské společnosti. Také se můžete dočíst o samotném válečníkovi v Čingischánově biografii od History Channel. Článek National Geographic o mongolské říši stojí také za přečtení. Tajná historie Mongolů vypráví do větší hloubky a je zároveň neocenitelným zdrojem při studiu rané historie vlády Čingischána. Dále Čingischán a utváření moderního světa Jacka Weatherforda vyvrací mnoho mylných představ rozšířených napříč západním světem. Zároveň by ale němely být ignorovány dobové výpovědi obětí mongolských výbojů. Máte zájem o prohlídku muzejní expozice vyprávějící právě o Čingischánovi? Nejprve si přečtěte tento článek a poté se vydejte na výlet do Franklinova institutu a prohlédněte si říšské artefakty pěkně zblízka. TED-Ed KVÍZ (ODPOVĚDI NA KONCI KVÍZU): 1. Jaké bylo Čingischánovo rodné jméno? a) Hülegü b) Temüdžin c) Berke d) Batu 2. Jaký je maximální odhad lidí zabitých během mongolských výbojů napříč Eurasií? a) 4 milióny b) 14 miliónů c) 40 miliónů d) 400 miliónů 3. Která významná historická událost mohla být přímo způsobena mongolskou invazí? a) černá smrt b) malá doba ledová c) protestantská reformace d) průmyslová revoluce 4. Které zničení města jedním z Čingischánových potomků rozzuřilo dalšího chána? a) Kyjev b) Samarkand c) Bagdád d) Kaffa 5. Co NENÍ charakteristickým rysem mongolské říše? a) náboženská tolerance b) povyšování podle zásluh c) rozvoj obchodních cest d) zastupitelská demokracie ODPOVĚDI: 1b 2c 3a 4c 5d

Cítíte se namotivovaní? A pokud ano, víte, proč tomu tak je? Příběh Arona Ralstona nám o motivaci něco napoví. V této epizodě Rychlokurzu psychologie nám Hank řekne příběh neskutečné odvahy a touhy přežít, představí čtyři teorie motivace a některé evoluční pohledy na ni. KAPITOLA VII: MYŠLENÍ A JAZYK 15. Poznávání 16. Jazyk KAPITOLA VIII: MOTIVACE 17. Síla motivacce (právě sledujete) KAPITOLA IX: PSYCHOLOGIE VÝVOJE 18. Vývoj vědění (17. 11. 2020) 19. Opičky a etika (24. 11. 2020) 20. Dospívání (1. 12. 2020)

Je čas na pozlátko a půvab velkých filmů, které pomohly během velké hospodářské krize a i po ní zlepšit Američanům náladu. Zvuk byl ve filmech obrovskou novinkou, ale ještě mělo dojít na několik technologických inovací, jako je barva a poměr stran. Dnes nás Craig provede zlatou érou Hollywoodu. KAPITOLA III: ZLATÁ ÉRA HOLLYWOODU 9. Němá éra 10. Prolomení ticha 11. Zlatá éra Hollywoodu (právě sledujete)

Píše se rok 1843 a rozhořela se debata o jednom z nejčastějších zabijáků žen – horečce omladnic. Nikdo neví, co ji způsobuje. Jeden lékař pozoroval zánět břicha u pacientů, u kterých se projevila horečka, takže prohlásil, že tento zánět je příčinou horečky omladnic. Jaký je problém s tímto argumentem? Elizabeth Cox zkoumá kauzální klam a jak rozebrat něčí tvrzení skepticky. HLUBŠÍ ZAMYŠLENÍ S TED-ED: Představte si, že jste lékař, který léči několik pacientů se stejnou chorobou, která dosud není prozkoumaná. Pacienti trpí hlavně dvěma konkrétními příznaky. Mohl by jeden příznak způsobit druhý, je tu jiná kauzalita (příčinnost), nebo jsou příznaky jen náhoda? Podívejme se na unáhlené závěry a jev kauzálního klamu. Díky tomuto cvičení začnete dost možná přemýšlet o dopadu silných logických argumentů, zejména v lékařské oblasti. Mohlo by vás i zajímat, co jste slyšeli o COVIDu-19 a dalších infekčních onemocněních. V celé historii najdeme řadu případů škodlivých lékařských postupů, které byly založeny na logických klamech. Například pouštění žilou bylo často považováno za nejschůdnější léčbu horečky omladnic. Pouštění žilou se praktikovalo od starověku částečně proto, že horečky se nesprávně spojovaly s přebytkem krve v zanícené oblasti. Znáte další příklady? Přečtěte si tento článek, abyste si udělali představu o tom, jak mohou systematické bludy přivodit smrtící výsledky. Jak  předcházet logickým klamům v medicíně?  Jedním způsobem je provádění více experimentů a zaměřit se na jeden aspekt nebo proměnnou. Vezměme například doktora Ignáce Semmelweise a Louise Pasteura. Doktor Semmelweis experimentem otestoval účinek mytí rukou na své klinice, kde se nepovolovaly žádné další změny (ve vědě jde o příklad izolace nezávislé proměnné, která se ve vědeckém výzkumu změní a je pozorována). Na Semmelweisově klinice byla míra horečky omladnic snížena z 12 % na 1 %. To ale nebylo všechno. Klíčovým zjištěním by bylo, co se z mytí rukou vylučuje. Louis Pasteur v roce 1879 v krvi žen, které trpěly horečkou omladnic, izoloval bakterie streptokoků. Tím se prokázalo, že příčinou vysoké úmrtnosti byl právě přenos streptokoků. TED-ED KVÍZ (ODPOVĚDI NA KONCI KVÍZU): 1. Jaký druh logického klamu byla teorie doktora Charlese Meigse, že zánět břicha je příčinou horečky omladnic? a) společenský apel b) korelace implikuje kauzalitu (souvislost znamená příčinnost) c) dvojsmysl d) šikmá plocha 2. „Korelace není kauzalita“ znamená: a) výrok nemusí být pravdivý jen proto, že mu většina lidí věří b) protože se dvě věci objeví pospolu, neznamená, že jedna je příčinou druhé c) použití stejného výrazu, ale jiných významů d) jeden krok povede ihned k druhému 3. Kdo řekl, že doktoři mohou hrát roli v neutěšeném stavu pacienta? a) doktor Charles Miegs b) doktor Oliver Wendell Holmes c) doktor Ignác Semmelweis d) Louis Pasteur 4. Kdo je spojován se snížením počtu úmrtí na horečku omladnic tím, že vyžadoval po zdravotním personálu, aby si mezi vyšetřeními dezinfikoval ruce? a) doktor Charles Miegs b) doktor Oliver Wendell Holmes c) doktor Ignác Semmelweis d) Louis Pasteur 5. Kdo objevil, že bakterie hemolytického streptokoka byla znečišťující látka zodpovědná za mnoho případů horečky omladnic? a) doktor Charles Miegs b) doktor Oliver Wendell Holmes c) doktor Ignác Semmelweis d) Louis Pasteur ODPOVĚDI: 1b 2b 3b 4c 5d

Víte, co je super? Že můžete mluvit s lidmi, oni vám rozumí a odpoví vám zpět. V této epizodě Rychlokurzu psychologie nám Hank vysvětlí, jak se navzájem dorozumíváme a jestli jsme opravdu jediní svého druhu, kteří se mohou naučit cizí jazyk. KAPITOLA VII: MYŠLENÍ A JAZYK 15. Poznávání 16. Jazyk

Nic nezměnilo filmy tak jako příchod synchronního zvuku. Herectví, režii, kinematografii a prezentaci bylo nutné přehodnotit. Některá studia tuto výzvu zvládla rychleji, zatímco jiná čekala do poslední chvíle. Někteří herci se s touto inovací lehce sžili, zatímco jiní s novým formátem bojovali. Příchod zvuku byl bodem zlomu, který změnil filmy navždy. KAPITOLA III: ZLATÁ ÉRA HOLLYWOODU 9. Němá éra 10. Prolomení ticha (právě sledujete) 11. Zlatá éra Hollywoodu (8. 11. 2020)

Občané z Timbuktu se na okraji rozsáhlé saharské pouště vykradli z města a vypravili se do pustiny. Zakopali truhly v pouštním písku, ukryli je do jeskyní a zapečetili v tajných místnostech. Uvnitř těchto truhel byl poklad cennější nežli zlato. Starobylé knihy města. Proč skrývali tyto neocenitelné rukopisy? Elizabeth Cox se věnuje literární tradici Timbuktu. HLUBŠÍ ZAMYŠLENÍ S TED-ED: Město Timbuktu vzkvétalo bohatstvím a znalostmi díky jedinečné a prosperující poloze. Jedná se však o záviděníhodné komodity a kvůli mnoha vládcům a dobyvatelům, kteří kradou nebo ničí milované texty a rukopisy, se komunita snaží zachovat psanou kulturu města. Proč byla tváří v tvář zoufalým útrapám tak důležitá ochrana? Timbuktu bylo pod několika africkými říšemi centrem islámské vzdělanosti. Zde o Timbuktu vypráví webové stránky National Geographic a UNESCO. Tato mapa říše Mali okolo 1337 našeho letopočtu ukazuje hlavní obchodní cesty a to, jak bylo Timbuktu strategicky umístěno. TED-ED KVÍZ (ODPOVĚDI NA KONCI KVÍZU): 1. Kdy bylo Timbuktu založeno? a) 1200 n. l. b) 1100 n. l. c) 1000 n. l. d) 1300 n. l. 2. Karavany přinesly přes Saharu _________, aby ho/ji směnily s obchodníky, kteří přinesli z afrického vnitrozemí ________. a) zlato, sůl b) bronz, sůl c) sůl, zlato d) sůl, bronz 3. Který král roku 1468 dobyl Timbuktu? a) z Maroka b) z Mali c) ze Songhaje d) z Benátek 4. Co Askia Mohamed během své vlády podporoval? a) boje b) vzdělávání c) koupání d) hodování 5. Učenci z Timbuktu studovali kromě islámu sekulární témata jako ________ a __________. a) angličtinu, francouzštinu b) vědu, historii c) matematiku, filozofii ODPOVĚDI: 1a 2c 3c 4b 5c